彩筆沙沙作響，尺規(guī)在卡紙上精心勾勒，一幅幅構(gòu)思獨(dú)特、色彩鮮明的手抄報(bào)在學(xué)員手中逐漸成形……這不是課堂上的美術(shù)活動(dòng)，而是陜煤集團(tuán)第十二期優(yōu)秀班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)提升強(qiáng)化班上別開(kāi)生面的學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。45名來(lái)自各子公司的班組長(zhǎng)們圍坐一桌，全神貫注地將多天的培訓(xùn)精華圖文并茂的呈現(xiàn)出來(lái)，梳理出大家作為“兵頭將尾”的核心能力圖譜。

思想淬煉，筑牢忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)之基

培訓(xùn)開(kāi)篇即聚焦班組長(zhǎng)角色的核心價(jià)值與底線要求。授課老師深刻闡述了新時(shí)代班組長(zhǎng)在推動(dòng)集團(tuán)安全、高效、綠色、智能發(fā)展中的關(guān)鍵作用，特別強(qiáng)調(diào)了“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的六字箴言?！鞍嘟M長(zhǎng)是企業(yè)最小的‘CEO’”，這句話點(diǎn)明了我們肩上的千鈞重?fù)?dān)。尤其是在安全生產(chǎn)領(lǐng)域，“安全為天、生命至上”的理念通過(guò)震撼的案例剖析得到強(qiáng)化，讓我們時(shí)刻警醒作為現(xiàn)場(chǎng)“第一責(zé)任人”的使命。

技能提升，練就班組管理真功夫

在班組管理上，授課老師利用情景劇表演的方法，將講臺(tái)暫時(shí)變成了“舞臺(tái)”，我和其他班組長(zhǎng)學(xué)員們或化身堅(jiān)持原則的“安全衛(wèi)士”，或扮演滿腹牢騷的“組員”，甚至挑戰(zhàn)性地代入“心存僥幸”的角色。在老師精心設(shè)計(jì)的沖突場(chǎng)景中，我們用“表演”這把鑰匙，撬開(kāi)了日常管理難題的硬殼，在角色互換與即興交鋒中，親身體驗(yàn)、深刻領(lǐng)悟著那些書(shū)本上難以言傳的“兵頭將尾”真功夫。

清風(fēng)鑄魂，筑牢廉潔從業(yè)之基

此外，本次培訓(xùn)特別增設(shè)了廉潔從業(yè)專題教育模塊，廉潔成為班組工作中的重中之重。通過(guò)觀看警示教育片、學(xué)習(xí)集團(tuán)廉潔從業(yè)規(guī)章制度、剖析發(fā)生在基層的微腐敗典型案例，我深受觸動(dòng)。授課老師深入淺出地講解了班組長(zhǎng)崗位存在的廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，例如：物資領(lǐng)用與廢舊處理、考勤工分與獎(jiǎng)金分配、與供應(yīng)商，承包商的交往等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，“小微權(quán)力”如果失去監(jiān)督和自律，同樣會(huì)滋生腐敗，損害企業(yè)利益和團(tuán)隊(duì)凝聚力?！扒迩灏装鬃鋈?，干干凈凈做事”不僅是對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，更是對(duì)家庭和自己職業(yè)生涯的負(fù)責(zé)。廉潔自律，是班組長(zhǎng)履職盡責(zé)的基本前提和生命線。

這次學(xué)習(xí)是對(duì)“兵頭將尾”核心能力的全方位鍛造，更是對(duì)忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)這些職業(yè)素養(yǎng)的深刻淬煉。我深刻感受到集團(tuán)對(duì)基層班組長(zhǎng)隊(duì)伍能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的殷切期望，我要將此次所學(xué)內(nèi)化于心、外化于行，堅(jiān)持在今后的工作中學(xué)有所用。